PERFIL PROFISSIONAL – PSICOLOGIA COM ESPECIALIZAÇÃO EM MUSICOTERAPIA INFANTIL
Requisitos:
* Graduação completa em Psicologia e registro ativo no CRP;
* Especialização, pós-graduação ou formação reconhecida em Musicoterapia;
* Experiência comprovada em atendimento infantil;
* Experiência no atendimento de crianças neurodivergentes, especialmente crianças com TEA, TDAH e outros transtornos do neurodesenvolvimento;
* Conhecimento sobre desenvolvimento infantil e marcos do desenvolvimento;
* Conhecimento sobre os princípios e possibilidades de utilização da música como recurso terapêutico;
* Experiência na utilização de instrumentos musicais, canto, ritmo, movimento e outros recursos sonoro-musicais em intervenções terapêuticas;
* Capacidade de planejar e conduzir intervenções individualizadas, integrando conhecimentos da Psicologia e da Musicoterapia às necessidades e objetivos de cada criança;
* Habilidade para utilizar recursos musicais como estratégia terapêutica para favorecer comunicação, interação social, expressão emocional, atenção, autorregulação e desenvolvimento de habilidades;
* Capacidade de adaptar atividades e recursos musicais de acordo com o perfil sensorial, cognitivo, motor e comunicativo da criança;
* Capacidade de elaborar, acompanhar e registrar objetivos terapêuticos individualizados;
* Boa comunicação com familiares e equipe multidisciplinar;
* Perfil acolhedor, criativo, responsável e comprometido com o desenvolvimento infantil.
Diferenciais:
* Pós-graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ou especialização em andamento;
* Formação ou cursos complementares em ABA;
* Cursos em desenvolvimento infantil, intervenção precoce ou neurodesenvolvimento;
* Experiência com crianças com TEA e outros transtornos do neurodesenvolvimento;
* Conhecimento ou experiência com Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA);
* Conhecimento em integração sensorial e estratégias de regulação;
* Experiência com intervenção voltada à comunicação, interação social e habilidades socioemocionais;
* Vivência em equipe multidisciplinar;
* Experiência na elaboração e acompanhamento de planos terapêuticos individualizados;
* Experiência na integração de recursos da Psicologia e da Musicoterapia em intervenções com crianças neurodivergentes
Fonte: solides
