Informações

Oferecer suporte prático e emocional no atendimento individualizado e/ou em grupo a crianças típicas e atípicas, auxiliando na execução de atividades terapêuticas e educacionais, sob orientação de profissionais especializados, como terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos.

Requisitos:

• Formação mínima: Ensino médio completo.
• Experiência prévia com crianças, preferencialmente em ambientes educacionais ou terapêuticos.
• Noções básicas sobre necessidades especiais, transtornos do neurodesenvolvimento (como TEA, TDAH) e estratégias de inclusão.
• Paciência, empatia e habilidade para lidar com situações desafiadoras.

Diferenciais:

• Formação técnica ou superior em áreas correlatas (Psicopedagogia, Pedagogia, Terapia Ocupacional, Psicologia ou Educação Especial).
• Cursos de capacitação em Terapia ABA, Educação Inclusiva ou Estimulação Precoce.
• Experiência com recursos de comunicação alternativa/aumentativa.
• Conhecimento básico em primeiros socorros.

• Apoio no Atendimento Terapêutico:Auxiliar na execução de planos de intervenção terapêutica definidos pelos profissionais especializados.
  Apoiar o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas, sociais e emocionais das crianças, por meio de atividades direcionadas.
  Adaptar materiais e ambientes para atender às necessidades individuais das crianças.
• Acompanhamento Individualizado:Acompanhar crianças em atividades educacionais, terapêuticas e recreativas, garantindo o cumprimento dos objetivos planejados.
  Monitorar e registrar comportamentos, evoluções e dificuldades das crianças, fornecendo feedback aos terapeutas e à equipe multidisciplinar.
• Estímulo e Desenvolvimento:Incentivar a autonomia das crianças em atividades da vida diária, como alimentação, higiene e organização.
  Promover a interação social e o fortalecimento de vínculos entre as crianças.
  Facilitar a comunicação das crianças que possuem dificuldades nessa área, utilizando recursos adequados (como PECS ou comunicação alternativa).
• Organização e Preparação:Preparar e organizar materiais terapêuticos e educativos necessários para as sessões e atividades.
  Garantir um ambiente seguro, acolhedor e favorável ao aprendizado e desenvolvimento das crianças.
• Colaboração com a Equipe Multidisciplinar:Participar de reuniões de equipe para discutir progressos, desafios e ajustes nos planos de intervenção.
  Seguir as orientações e diretrizes dos profissionais especializados para assegurar a consistência do atendimento.
• Apoio às Famílias:Oferecer informações gerais às famílias sobre as rotinas e atividades realizadas, quando solicitado pela equipe responsável.
  Manter um relacionamento respeitoso e empático com os responsáveis pelas crianças.
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