Informações

O Centro de Reabilitação Neurológica Matheus Alvares é um lugar cheio de amor que reflete em cada canto a garra e a determinação de Alessandro e Mariana, dois pais muito especiais que fizeram uma busca incansável pelo melhor dos tratamentos para seu filho Matheus.

A clínica possuí ambiente acolhedor, atencioso e empático tanto para os funcionários quando para, principalmente, nossas crianças! Buscamos profissionais que estejam engajados com o propósito de levar o tratamento humanizado para esse nicho tão precioso.

      1. Avaliação Psicomotora 

• Realiza observações e testes para avaliar o desenvolvimento motor da criança (coordenação motora fina e grossa, equilíbrio, lateralidade, noção espacial e temporal).
  2. Intervenções Psicomotoras
• Propõe atividades lúdicas e dirigidas como jogos, circuitos motores, brincadeiras simbólicas e uso de materiais variados (bola, corda, bambolê, etc.).
• Habilidades estimuladas:
  • Coordenação motora global (correr, pular, rolar);
  • Coordenação motora fina (desenhar, recortar, manipular objetos);
  • Equilíbrio e lateralidade;
  • Orientação espacial e temporal;
  • Ritmo e percepção corporal.
  3. Psicomotricidade Aquática
• Utiliza o meio aquático como recurso terapêutico para favorecer o desenvolvimento psicomotor;
• Trabalha o controle respiratório, o tônus muscular, o equilíbrio e a coordenação de forma lúdica e segura;
• Promove a autoconfiança e a autonomia, além de fortalecer o vínculo com o terapeuta por meio de experiências prazerosas na água;
• A água facilita movimentos e proporciona estímulos sensoriais que favorecem a regulação emocional e comportamental, especialmente em crianças com transtornos do neurodesenvolvimento.
  4. Apoio Emocional e Comportamental
• Estimula a expressão de emoções por meio do corpo e do movimento;
• Trabalha a autoconfiança, autonomia e controle emocional;
• Contribui para a superação de inseguranças, timidez, agitação e dificuldades de socialização.
  5. Acompanhamento e Orientação a Pais
• Compartilha observações e estratégias para o ambiente familiar;
• Oferece orientações práticas para favorecer o desenvolvimento da criança fora das sessões;
• Atua de forma interdisciplinar com psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais.
  6. Elaboração de Relatórios e Planos Terapêuticos
• Registra a evolução da criança de forma contínua;
• Planeja objetivos terapêuticos individualizados conforme as necessidades da criança;
• Avalia os resultados e ajusta as atividades conforme o progresso obtido.

• Requisitos:
  Formação em Educação Física e Pós-Graduação em Psicomotricidade.